如果駕車要考牌，做父母其實更加應該需要考牌。 這一理論由一位我很敬重的老師提出，當時還是中學生的我已感到醍醐灌頂，沒錯，父母就是一個人一生中最初和最重要的塑造者，你做了甚麼、說了甚麼、提供了甚麼的成長環境，全都反映在你子女往後的人生。去年我成為人母，老師的這句話不停在我腦海浮現，養不教、父母之過，實在令我惶恐，但關於怎樣教Bat Bat，不要說要去「考牌」，想找所父母學校都難，育兒天書又雜又亂，新手父母已經很忙很忙了，有時我真的會想，為何「做父母」這一科不由小學就開始教呢？到如今Bat Bat 轉眼一歲，開始有思想，開始模仿、學習，也開始反叛，令一切更迫在眉睫。 可能「吸引力法則」奏效，當我整天想著這件事，突然就有人邀請我一起參與“正向家長學院”一個幼兒教育的講座，這個專為教育父母而設的一小時課堂講解的育兒知識豐富得不得了。課堂上，兒童心理專家梁辰民先生以《細心父母都容易忽略的十大育兒要訣》為題講解，有幾點我覺得特別有趣，相信亦是我們一眾父母在教育子女上經常會犯的通病，所以一定要跟大家分享。 1. 唔好講「唔好」 首先請各位跟著我的說話做： - 唔好諗「雪糕」 - 唔好諗「洗碗」 - 唔好諗「玫瑰花」 測試完成，相信大家都沒有聽我話，一定已經在腦海想了以上的東西了。那麼，各位是否「唔聽話」呀？大家可能已經在笑，其實我也跟大家一樣是經常跟孩子說「唔好乜乜乜」及「No」的家長之一。這犯了講座帶出的第一誡：欠缺清晰指引。其實孩子潛意識就不懂處理這些否定字眼，著眼於「不要這樣」沒用，其實家長應說明孩子「可以怎樣」。例如：不要說「唔好跳沙發」，你可以說「落地下繼續跳啦」。這樣既處理到孩子想玩的天性，又清晰告訴他父母可以接受他們玩的程度。 2. 以為孩子具有成年人或機械人智慧 又要快，又要準，你說的事孩子要立即做好？其實，就算你老公也未必可以立即準確快捷地執行你的指令吧。當我們做父母的對孩子期望很高，有沒有忽略到，其實孩子是根據他的年齡階段發展的呢？達不到父母過高的期望，並不代表他不夠好。例如1.5歲至3歲是孩子學會自主及建立自信的時期，他會興高采烈地主動想幫你做事，例如見你拿著一袋重物，他就想來幫你拿。但這個時期他小手的肌肉未發展好，當然會發生「做嘢打爛嘢」之類的事了，不少家長會罵孩子幫倒忙，叫孩子不要「阻住晒」。 如果你也是這樣就糟了，因為在這個時期的孩子需要的是建立自信，你打擊他的自信，將來他就會成為害怕做錯事、不敢去嘗試的人。如果家長可以提供適當的協助，讓孩子成功地達成一些他想試著去做的項目，將來他就會是一個自信的人。以下是課堂上提供的0-12歲發展表，借來供大家參考。   3. 「煙花式」讚賞 好的，為孩子建立自信，多點稱讚他就好了？這個其實只說對了一半，老一輩常說會「讚壞」孩子，其實不無道理。作為父母，讚與不讚之間其實也大有學問，例如當孩子拿來以下一幅畫，你會稱讚「好靚喎」，但怎樣「靚」呢？小孩子思想簡單，只想做你稱讚過的事，所以如果家長只一味沒頭沒腦的稱讚是屬於「煙花式讚賞」，容易令孩子為了保持「水準」而故步自封，因害怕失敗而不敢嘗試。   其實父母可清晰一點說出來，例如： - 太陽高高掛在天上很好 - 青青草地看上去很舒服   雖然父母不應著眼於不好的地方（否則會打擊自信），但稱讚後也可以提出改善的空間，例如： - 讓我們看看人有多少手指？下次可以試試畫上手指呢！ - 那隻是蜜蜂還是蝴蝶？下次可以畫上翅膀會更美   。。。。。。。 以上就是我在課堂上聽到非常有趣的部份，有些對我來說更是當頭棒喝，令我在想，如果我沒有來學習，會否因而就影響了孩子的人生而不自知呢？其實課堂上還有很多值得留意及參考的育兒及親子學習知識，例如：與孩子對話，到底身體語言、語氣或是說話內容最重要？你有沒有不自覺將自己的孩子和別人比較？教導孩子時，你有過份重視說道理嗎？當孩子有情緒時，你怎去處理？這些我都不能太長篇的去一一細述。畢竟，孩子到12歲我們就陪伴他們超過10萬小時，我們為了孩子又願意花多少時間學習呢？這個問題，只有我們的心可給予答案。   如果各位媽媽有興趣學習，可以到以下網址了解詳情： http://www.healthymind.org.hk/ https://www.facebook.com/healthymindparent/   如果你打算報讀課程，可使用我的8折優惠碼 優惠碼：mrscolam   Mrs CoLam 凱林家生活 Facebook: www.facebook.com/mrscolam Instagram: www.instagram.com/mrscolam  Email: mrscolam@gmail.com